INTERVENSI VIDEO TIKTOK MEMPENGARUHI PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG PADA ANAK SEKOLAH DASAR

Main Article Content

Putri Novitasari
Denna Kurniawan
Irianton Aritonang
Almira Sitasari

Abstract

Inappropriate eating habits among children will lead to some serious nutrition problems such as being underweight, overweight, and obese. One way to increase the nutritional knowledge of school children is by providing early nutrition education. This research used TikTok videos and leaflets as education media. The purpose of this research was to investigate the effect of giving TikTok videos to improve knowledge about balanced nutrition among elementary students. This is a quasi-experimental research with a pretest and post-test with a control group design. The research sample was 32 students in grades 4th and 5th at Kaliduren and Moyudan elementary school. The result showed that there was a significant difference before and after the counseling process using Tiktok videos (p=0,001) and leaflets (p=0,001). There were significant differences (posttest-pretest) in knowledge about balanced nutrition in both TikTok videos and leaflets (p=0,034). TikTok videos can be used as an educational tool. TikTok videos bring benefits to improving healthy eating habit as it is widely used among elementary school children and adolescents.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
INTERVENSI VIDEO TIKTOK MEMPENGARUHI PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG PADA ANAK SEKOLAH DASAR. (2023). TEMU ILMIAH NASIONAL PERSAGI, 4, 263 – 270. https://www.tin.persagi.org/index.php/tin/article/view/64
Section
KARYA PENELITIAN II: GIZI KOMUNITAS

How to Cite

INTERVENSI VIDEO TIKTOK MEMPENGARUHI PENGETAHUAN GIZI SEIMBANG PADA ANAK SEKOLAH DASAR. (2023). TEMU ILMIAH NASIONAL PERSAGI, 4, 263 – 270. https://www.tin.persagi.org/index.php/tin/article/view/64

References

Lina, Dwi Setyarini. 2018. Modifikasi Resep Lauk Nabati Tempe Ditinjau Dari Tingkat Kesukaan dan Daya Terima Anak Sekolah di SD Teladan Yogyakarta. Skripsi. Poltekkes Kemenkes Yogyakarta. 2. N. Nuryanto, A. Pramono, N. Puruhita, and S. F. Muis. 2014. Pengaruh Pendidikan Gizi Terhadap Pengetahuan dan Sikap Tentang Gizi Anak Sekolah Dasar. Jurnal Gizi Indonesia (The Indonesian Journal of Nutrition), vol. 3, no. 1, pp. 32-36, Dec. 2014.

Kementerian Kesehatan RI. 2018. Buku Saku Pemantauan Status Gizi Tahun 2017. Jakarta: Direktorat Gizi Masyarakat.

Dinas Kesehatan Kabupaten Sleman. 2019. Profil Kesehatan Kabupaten Sleman. Yogyakarta.

Menkes, RI. (2020). Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 41 Tahun 2014 tentang Pedoman Gizi Seimbang. Jakarta.

Terati, Nilawati., N.S., Fatonah, R.D. 2013. Faktor - Faktor Yang Berhubungan Dengan Status Gizi Balita Usia 06-60 Bulan di Kelurahan Kuto Batu Kecamatan Ilir Timur II Kota Palembang. JPP (Jurnal Kesehatan Poltekkes Palembang), 2(12), 1-21. 7. Ade, Yozha Ofalitna. 2018. Efektifitas Pendidikan Gizi Menggunakan Media Video dan Slideshare Terhadap Pengetahuan Gizi Seimbang Pada Anak Usia Sekolah Dasar di SDN 03 Alai Padang Tahun 2018. Diploma thesis, Universitas Andalas. 8. Waryana, W., Sitasari, A., & Febritasanti, D. W. 2019. Intervensi Media Video Berpengaruh Pada Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri Dalam Mencegah Kurang Energi Kronik. AcTion: Aceh Nutrition Journal, 4(1), 58-62. 9. Mahmud, M. R., Ambarwati, R., Mintarsih, S. N., & Prihatin, S. 2017. Efektifitas Edukasi Dengan Media Audiovisual Terhadap Pengetahuan dan Sikap Tentang Gizi Seimbang. Jurnal Riset Gizi, 5(1), 21-24.

Ardie, H. F., & Sunarti, S. 2019. Pengaruh Media Video Terhadap Pengetahuan dan Sikap Tentang Gizi Seimbang Pada Siswa Kelas V di SDN 016 Samarinda Seberang. Borneo Student Research (BSR), 1(1), 284-289.

Susilowati. 2018. Pemanfaatan Aplikasi Tiktok Sebagai Personal Branding Di Instagram (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Akun @bowo_allpennliebe). Jurnal Komunikasi, 9(2), 176–185.

Gunarsa, Singgih. 2015. Dasar dan Teori Perkembangan Anak. Jakarta: PT.BPK Gunung Mulia.

Notoatmodjo. 2007. Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta : Rineka Cipta.

Meidiana, R., Simbolon, D., & Wahyudi, A. 2018. Pengaruh Edukasi Melalui Media Audio Visual Terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja Overweight. Jurnal Kesehatan, 9(3), 478-484. 15. Notoatmodjo. 2010. Promosi Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. 16. Indriani, Tiara. 2017. Efektivitas Penyuluhan Kesehatan “SADARI” Dengan Media Video Terhadap Pengetahuan Pada Remaja Putri di SMK YMJ Ciputat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.

Utaminingtyas, F., & Lestari, R. M. 2020. Pengaruh Penyuluhan Gizi Seimbang Balita Dengan Media Leaflet Terhadap Pengetahuan Ibu. Jurnal Ilmiah Kesehatan Ar-Rum Salatiga, 5(1), 39-47.

Suarningsih, N.K., Suyasa., Rismawan, M. 2017. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Leaflet Terhadap Pengetahuan Orang Tua. Jurnal Pengaruh Pendidikan Kesehatan. Vol .01 No.01 : 8-16. 19. Redyastuti, E., Wijaningsih, W., Yuniarti, Y., & Larasati, M. D. 2017. Efektivitas Edukasi Gizi Menggunakan Media Komik Terhadap Pengetahuan dan Sikap Tentang Gizi Seimbang Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Riset Gizi, 5(2), 27-31. 20. Yulyana, N. 2017. Pengaruh Video ASI Eksklusif Terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu Dalam Memberikan ASI Eksklusif. Jurnal Kebidanan Besurek, 2(1), 13-25.

Meidiana, R., Simbolon, D., & Wahyudi, A. 2018. Pengaruh Edukasi Melalui Media Audio Visual Terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja Overweight. Jurnal Kesehatan, 9(3), 478-484. 22. Putri, Anisha Tiara., Rezal, Farit., Akifah. 2017. Efektifitas Media Audio Visual dan Leaflet Terhadap Peningkatan Pengetahuan, Sikap dan Tindakan Tentang Penecegahan Penyakit Gastritis Pada Santriwati di Pondok Pesantren Hidayatullah Putri dan Ummusshabri Kota Kendari Tahun 2017. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kesehatan Masyarakat. 2(6).